Cerpen Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Cerpen Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

17.53

Pahlawan tanpa tanda jasa

Sri, dia adalah seorang siswi kelas 12 di SMA Nusantara , ia selalu ceria menyambut pagi harinya untuk berangkat ke sekolah.

Sri berangkat menggunakan sepeda kado dari ayahnya saat ia menjadi juara kelas di kelas 10.

“Healah nduk ga terasa kamu sudah besar aja nduk “. Ucap ibu Sri , mengelus-elus baju anak satu satunya itu .

“Iya buk , Sri bingung deh Bu “. Keluh sri kepada ibunya.

“Bingung soal apa to nduk ? Kamu bingung soal masa depanmu nanti yo? “ .

“Iya buk Sri bingung banget buk “ .

“Ibu izinkan Sri mau bersekolah Dimana saja nantinya , insyaallah soal biaya ibu lan bapak akan berusaha untuk kamu nduk , kejar cita-citamu nduk biar ndak susah seperti ibu lan bapakmu nduk “, Jelas ibu Sri.

“Baiklah buk , kalau begitu Sri berangkat sek ya buk “ . Pamit Sri dengan menyalami tangan ibunya.

Sri sangat ceria di sepanjang perjalanan ia menggayuh sepedanya , dengan sangat semangat sembari melihat pemandangan yang indah di desanya , tak terasa kini Sri telah tiba di sekolah nya . Setibanya Sri di depan gerbang sekolah ia sudah di sambut oleh teman – teman Sri

“Sri heiii sini kesini”. Ucap Dela teman dekat Sri sejak SMP, Sri yang melihat sahabatnya menambah laju gayuhannya agar segera bertemu dengan teman -temannya .

“hosh kalian ternyata sudah hosh lebih dulu dari pada aku ”. ucap Sri dengan nafas tersengal-sengal. “Iya dong Sri hari ini kan Senin jadi kita sengaja berangkat pagi buat ndak telat “ . Jelas Dela dan dibalas anggukan oleh Sri dan yang lain

“yuk kita ke kelas , naruh tas dulu baru kita kelapangan buat baris”. Ajak Sri kepada teman-temannya. Setelah meletakkan tas Sri dan teman-teman mulai berbaris di lapangan seluruh ketua kelas dari masing-masing kelas sibuk menyiapkan anggotanya, upacara berjalan lancar kini telah tiba di part amanat dari pembina upacara.

Pembina upacara pada kali ini adalah pak Yatno selaku kepala sekolah di SMA Nusantara, seluruh siswa dan siswi dengan cermat mendengarkan kata-kata yang dilontarkan Pak Yatno .

“Kita setiap upacara setiap hari Senin itu agar kita mengenang jasa para pahlawan kita , para pejuang negeri kita , tanah air kita yaitu Indonesia , Kalian bayangkan saja mereka rela mati demi kemerdekaan kita saat ini , tetapi mereka tak menikmatinya, kalian disini hanya sekedar hormat saja dan tertib saat upacara sudah cukup menunjukkan jiwa pahlawan kalian semua “. Ucap Pak yatno.

Sri sangat tersentuh sekali mendengar kalimat – kalimat itu , ia ingin sekali menjadi pahlawan untuk negerinya ia ingin menjadikan Indonesia lebih merdeka lagi.

Selesai upacara mereka kembali masuk kedalam kelas sembari menunggu guru masuk

“heyy Sri jika lulus nanti kamu ingin menjadi apa?" tanya Fera pada Sri.

“emmm aku yaa ? Aku ingin menjadi seorang yang berguna buat masyarakat dan negara kita saja cukup” jelas Sri lalu menampilkan senyum tipis nya.

“oh gitu ya , kalau kamu Del?”.

“Aku sih sama kaya Sri haha ”. Ucap Dela dan tertawa hambar.

“kamu ini ada-ada aja Del” . Ucap Sri menggelengkan kepalanya.

Selesai mereka mengobrol pas sekali kini ibu Ratih sudah masuk kedalam kelas 12 pelajaran pertama adalah matematika, bagi Sri matematika Sangat mudah dan menyenangkan sebab ia menyukai pelajaran ini sejak ia tk , namun lain halnya dengan teman – teman Sri yang membenci pelajaran ini , tapi kalau sudah soal menghitung duit jangan ditanya lagi .

“Pagi semua ”. Sapa bu Ratih untuk memulai pembelajaran

“Pagi bu.........”. jawab anak – anak serempak dan semangat, Bu Ratih mulai menjelaskan pelajaran satu persatu sampai hingga waktu istirahat.

“Baiklah anak-anak ibu cukupkan pertemuan kali ini terimakasih ”.

“Kring kring kringg “Suara bel tanda istirahat telah tiba , semua murid berlari menuju tempat yang di sebut surga saat sekolah , ya tempat itu adalah kantin banyak sekali jajanan yang di suguhkan Disana.

“ kamu mau beli apa? “. Tanya Dela pada Sri

“ Emmm aku mau beli gorengan aja deh ” jawab Sri lau melenggang pergi menuju aroma gorengan yang ia cium .

“Sriii tunggu aku .....”. jerit Dela karena Sri meninggalkannya sendiri di sana.

Mereka berdua segera mengambil gorengan dan mencari tempat kosong untuk mereka menikmati gorengan itu, Sri dan Dela juga memesan es teh Karena cuaca yang sangat terik , segar sekali rasanya meneguk segelas es teh . Setelah menemukan tempat yang kosong mereka langsung menghabiskan gorengan dan es teh , lalu menuju membayar nya . “Sri kamu tadi ambil berapa?. Inget kita harus bayar sesuai yang kita ambil hahaha” . Ucap Dela disusul cengiran untuk Sri .

“ Iya Del tenang aja , aku tadi ambil 5 tahu dan 2 risol ”.

Selesai membayar, mereka langsung masuk kelas dan memulai pelajaran berikutnya hingga jam menunjukkan puku 15.20 , waktunya untuk para siswa-siswi pulang .

Inilah waktu yang sedari tadi ditunggu-tunggu oleh siswa siswi SMA Nusantara selain jam istirahat.

Sri memasukkan buku-bukunya , dan menuju tempat ia parkir sepeda nya .

Begitu setiap hari Sri menjalankan hari-harinya selama 1 tahun di kelas 12 kini , adalah hari kelulusan Sri. Sri sudah memiliki rencana akan berkuliah di Yogyakarta , untuk menuntut ilmu dan membahagiakan orang tuanya.

Seminggu dari hari kelulusan berlalu, hari ini adalah hari dimana Sri akan memulai masa MOS nya sebagai mahasiswi baru dia kampus yang ia pilih . Sri mendapatkan kenalan di sana, Sri sangat ramah hal itu membuat mudah baginya untuk mendapatkan teman baru disana . 

Sri melanjutkan perguruan tinggi dengan fakultas kedokteran, ia ingin menjadi pahlawan bagi rakyat – rakyat kecil yang sedang kesusahan Sri selalu mengingat ucap orangtuanya dan kepala sekolah Sri dulu .

Setelah melalui masa MOS Sri kembali ke kontrakan nya , yang tak terlalu luas namun cukup nyaman untuk Sri selama ia menempuh pendidikan di Yogyakarta.

“Huftt lelah sekali rasanya hari ini , biasanya ada ibuku yang selalu membuatkanku teh hangat setiap kali aku habis kegiatan ”. Keluh Sri

Kring kring kring.......

Sesuatu bergetar di kantongnya ya itu adalah gawainya yang bergetar karena ada panggilan masuk , Sri mengecek gawainya siapakah yang menelpon nya .

Ternyata yang menelpon nya adalah teman barunya yang ia jumpai saat MOS tadi , Sri pun mengangkat telpon nya dan berbicara dengan Septi yang berada di sebrang sana

Sudah 15 menit mereka berbincang di sertai dengan tawa sesekali agar membuat mereka lebih akrabkedepannya .

Isi dari perbincangan Sri dan Septi di telepon adalah hanya sekedar mengajak Sri pergi makan di luar malam ini kemudian di sertakan dengan Septi yang bingung gaun apa yang ia pakai .

Sri meletakkan gawainya kembali dan bergegas membersihkan dirinya dengan acara ritual mandinya sebelum pergi dengan Septi . 

Setelah ritual nya selesai Sri memoles wajah nya namun tak terlihat nyentrik tetapi tetap terlihat manis dengan wajah khas jawanya . Tak lama ternyata Septi sudah menjemput nya “ Srii ayolah ” jerit Septi dari luar.

“Yuk ah Sep kita jalan aku belum pernah sebelumnya berkinerja di Yogyakarta karena ini kali pertama ku”

Selama perjalanan Sri melihat sebuah bangunan Museum perjuangan.

“Septi apa kamu sudah pernah masuk ke museum perjuangan yang kita lalui tadi?”. Tanya Sri pada Septi karena ia penasaran dan berencana ingin mengajak Septi untuk ke sana .

“Pasti sudah dong Sri aku inikan orang Yogyakarta asli ”. Jawab Septi

“Apa kamu besok mau kesana bareng ?, lanjutnya.

“mau banget Sep”. Angguk Sri girang

Selesai perbincangan mereka memilih warung makan gudeg mereka menikmatinya dan kembali pulang untuk beristirahat dan bersiap-siap menjalani hari esok karena besok adalah hari Sri pertama kali memulai pelajaran di sana .

Keesokan setelah selesai mata kuliah mereka berdua benar benar mengunjungi museum perjuangan, Sri takjub dan terharu saat melihat barang – barang Yang ada disana.

Begitulah setiap hari Sri menajalani harinya selama menempuh pendidikan di Yogyakarta. Tak terasa kini sudah Tiba waktunya untuk kelulusan, Ibu bapak Sri datang dengan raut wajah bahagia dan terharu melihat Putri tersayang nya Kimi sudah menjadi sarjana dengan usaha dan keringat dari mereka sebagai seorang petani padi di desanya tak heran ibunya sejak tadi tak henti menangis tersedu-sedu terharu terhadap apa yang ia lihat sekarang.

“Alahamdulillah nduk kamu sudah jadi sarjana kedokteran sekarang bapak sama ibu bangga nduk” . Puji ayahnya dan mengelus-elus pucuk kepala Sri.

“Nggeh pak Alhamdulillah Sri sudah bisa mewujudkan cita-cita Sri berka ibu dan bapak “. Sri tak kalah bahagia kala hari itu .

Setelah hari kelulusan nya Sri kembali pulang ke Surabaya tak lupa ia berpamitan dengan Septi dan temannya saat kuliah , seminggu Sri di rumah membantu ibunya sembari menyodorkan lamaran kerja nya ke rumah sakit yang ada di Yogyakarta.

Tak tunggu lama Sri langsung di terima di rumah sakit berlian Yanga da di Surabaya, Sri sengaja tak mencari pekerjaan di luar kota karena ia ingin merawat orang tuanya yang sudah paruh Sri tak mau membuat orang tuannya kecewa.

Mulai dari hari ini lah Sri Bekerja dan mengabdi sebagai usaha kesehatan di sana, Sri bangga pada dirinya sendiri Sri merasakan kebahagiaan yang kuat biasa karena sejak dulu ia menamakan jiwa kepahlawanan dalam dirinya , Sri juga sudah berhasil menjadi pahlawan masa kini yang jasanya bisa di terima semua rakyat , dan membantu para rakyat – rakyat kecil yang membutuhkan.

Read more

SINOPSIS NOVEL SHAKA OH SHAKA

SINOPSIS NOVEL SHAKA OH SHAKA

05.11

Halo reader balik lagi sama Fla. Disini aku mau rekomendasiin sebuah novel yang cocok untuk para fangirl yang dijamin bikin baper. "Apa min judul novelnya??" Judulnya Shaka oh Shaka yang ditulis oleh Jocelyn Suherman dan terbit pada 28 Desember tahun lalu. 

Sedikit sinopsis

Menjadikan seseorang sebagai sosok idola dan inspirasi diri benar-benar sangat menyenangkan, apalagi Oxtella a.k.a Ocel berkesempatan untuk mengenal lebih dalam sosok idolanya sejak kecil, yaitu Shaka Antares. Melalui pertemuan yang tidak disengaja membawa Ocel dan Shaka menjadi dekat, sehingga berada di titik bukan lagi sebatas idola dan penggemar. 

Mereka berdua menyadari bahwa satu sama lain memiliki rasa yang sama dan memutuskan untuk menjadi sepasang kekasih. Namun, siapa sangka ketika menjalani hubungan, perasaan Ocel justru membuat tanda tanya besar di hatinya sendiri. Sebab, ia jadi tidak dapat membedakan, apakah perasaannya kepada Shaka itu benar-benar cinta atau hanya rasa kagum semata sebagai idola.

Read more

KANTONGAN WANITA MUDA

KANTONGAN WANITA MUDA

04.51

Detik dimana baskara tepat berada diatas tubuhku,aku yang berjalan tertatih menyeret sekantong buah dari minimarket yang memang agak jauh dari rumah. 

Jalanan hari ini lumayan sepi bahkan sangat sepi,memangnya orang mana yang mau keluar disaat matahari sedang terik terik nya begini kecuali memang ada kepentingan mendesak, mungkin Bu Mina pun yang sering mondar mandir mencari Bimo anaknya untuk tidur siang hari ini memilih berdiam saja dirumah.

"Huhhh...Ibu Ibu apa ga bisa nanti aja sih beli buah nya." Keluh ku sambil berjalan menepi ke bawah pohon besar di pinggir jalan.

Tanganku bergerak mengurai keringat di dahi dan bawah hidung sedikit mencari kesejukan di bawah pohon rindang ini.

"Rumah masih jauh kenapa ya aku tadi ga bawa payung." Helaan di akhir kataku menggambarkan penyesalan berarti karena aku tidak mendengarkan saran ibu.

Tenggorokan ku mulai kering sekarang aku beranjak dan mulai bergegas berjalan menjauh dari pohon itu sampai seorang wanita muda berjalan melewatiku ia membawa sebuah kantongan yang sama seperti ku tapi kantongan itu...

"Delia ngapain panas panas bengong disini?." Bu Mina menepuk pundak ku dari belakang.

"Eh anu Bu tadi disuruh Ibu beli buah tapi panas banget, jadinya aku bernaung dulu di pohon ketapang it..." Tanganku belum sempat menunjuk sempurna kearah pohon yang baru saja aku tinggalkan tapi pohon itu hilang.

"Pohon mana nduk? gaada pohon ketapang tuh disini." Aku masih tak bisa kembali ke situasi sekarang. 

Jadi tadi aku bernanung dimana? Dan sekarang...Kenapa aku sudah ada di dekat rumah? Apa ini? Kenapa?

"Sudah sudah jangan bengong lagi nanti di tunggu Ibu loh." Bu mina menarik tanganku sampai kedepan rumah lalu mengetuk pintu dan memanggil ibuku

Baru kusadari bimo turut berada di belakang bu mina dengan jejak air mata yang masi ketara. Dapat dipastikan dia lagi-lagi terkena amarah ibunya karena tidak kunjung pulang saat jam tidur siang. 

Ternyata dugaan ku salah.

"Bu mina ada apa bu? Delia kok kamu lama sekali nak?." Ucap ibuku.

"Bu Siska, Delia jangan di biarkan berjalan sendiri dulu. Kan kemari baru saja ada yang meninggal. Sepertinya tadi Delia di temani oleh sesosok aneh Bu. Kebetulan saya liat Delia linglung  di tengah jalan."  Bu Mina berbicara kearah ibuku, aku yang mendengar  seketika bergidik ngeri membayangkan apa yang barusan ku alami. Aku pun berjalan masuk kedalam rumah membiarkan Bimo kebingungan sendiri.

Setelah menaruh sekantong buah di dapur aku mencuci tangan sambil teringat kantongan yang di bawa wanita muda tadi sampai aku sedikit merasakan perih di kaki bagian bawah sebelah kiri terluka.

Read more

SURAT CINTA UNTUK GURUKU DI HARI GURU NASIONAL

SURAT CINTA UNTUK GURUKU DI HARI GURU NASIONAL

18.41

Wahai guru kami tersayang, yang paling kami cintai sejagad raya di seluruh indonesia pusaka, saya ucapkan selama Hari Guru Nasional. Ketahuilah, manakala tulisan ini sampai ke layar gawai Bapak dan Ibu. Maka hal tersebut bukanlah sebuah kebetulan apalagi suatu kesalahan (Semisal salah tempat dalam melabuhkan hati contohnya). Tentu tidaklah seperti itu.

FYI, rangkaian kalimat ini tidak akan terlalu panjang. Tidak lebih panjang dari Soal wacana Bahasa Indonesia dan juga bisa saya pastikan tidak akan serumit rumus fisika maupun kimia yang berjejer rapi dalam lembar soal PAS yang akan datang.

Bapak dan Ibu sekalian, tau kah pian betapa bahagianya kami siswa SMAN 1 Karang Bintang tempo hari? Ya.. betul. saat kami mendapatkan uang tunai cash tanpa diundi dari pihak sekolah. Pembagian dana tersebut bisa kami katakan mendadak dan tak terduga, oleh sebab itu ada beberapa kelas yang sudah meninggalkan area sekolah sebelum mendapatkan giliran pengambilan jatah. Kendati demikian ada pula beberapa anak yang rela putar haluan dari jalan pulang, kembali menuju sekolah setelah mendapat kabar tersebut dari grup Wa. Hal itu sangat mudah dilakukan demi mengejar selembar kertas, yang menurut sebagian orang tidak dapat digunakan untuk membeli kebahagiaan.

Masih segar diingatan kami saat wali kelas menjelaskan maksud dan tujuan dari pembagian pundi-pundi rupiah tersebut.

"Ini uang dari sekolah, untuk kalian beli kuota data. Jadi nanti waktu ulangan jangan ada lagi alasan gak punya uang buat beli kuota." kalimat singkat dan sangat mudah dimengerti.

Uang kertas dengan angka 100.000 untuk 2 orang bukanlah nominal yang kecil bagi kami siswa dan siswi yang memang sedang membutuhkan asupan dana. Terlebih lagi bagi kami user kartu Axis. Jika dana tersebut dikoversikan ke dalam bentuk voucher, maka kami bisa memboyong sekitar 10 GB kuota dan kembaliannya masih cukup untuk membawa 1 gayung cantik sebagai pengganti gayung pecah yang ada di kamar mandi sekolah siswa.

Tetapi euforia tersebut nampaknya tak bertahan lama. tatkala kami teringat bahwa Penilaian Akhir Semester sudah di depan mata. Tanpa ilmu dukun sekalipun, kami sudah bisa menerawang betapa sulitnya soal-soal tersebut. Bukan karena Bapak dan Ibu gagal dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada kami, namun agaknya sebagian besar dari kami yang gagal menyerap ilmu tersebut. Jujur saja kadang kala saat Bapak dan Ibu bertanya kepada kami dengan begitu lembut.

" Bagaimana, sampai sini ada yang ingin bertanya?"

Saat itu pula seisi kelas mulai terdiam. Bukan karena kami sudah mengerti, tapi karena kami bahkan tidak tau apa yang harus kami pahami. Terlebih saat menghadapi mata pelajaran yang notabene mengolaborasikan angka serta huruf dalam satu circle.

Bapak dan Ibu tercinta, sering kali kami mendengar bahwa angka di rapot atau ijazah sangatlah penting untuk masa depan, namun telah  kami sadari agaknya  ada yang lebih berharga dari itu semua yang tak lain dan tak bukan, yaitu menjaga adab. Sebagaimana yang sering kali disampaikan salah satu guru "Orang pintar kalah dengan orang yang beradab."  Maka dari itu kami sangat berterimakasih kepada Bapak dan Ibu yang rela mengorbankan energi, waktu bahkan perasaan hanya untuk  kami. Mengajarkan kami bagaimana cara menjaga dan menghargai diri sendiri  serta mulai belajar tentang cara memanusiakan manusia.

Dihari guru Nasional ke-76 ini, izinkan kami mengucapkan ampun dan maaf kepada Bapak/ Ibu. Sebab hanya kata-kata itulah yang dapat memberkahi kami dalam proses pengamalan ilmu yang saat ini kami tempuh. Selamat Hari Guru Nasional untuk guru kami SMA Negeri 1 Karang Bintang. Semoga kebaikan, kesehatan, dan kebahagian akan selalu menyertai kalian.

 ~MayaSr.

21 November 21.

10.47

Read more

CERPEN "BUDI TELAH MATI" | MIA ISMED

CERPEN "BUDI TELAH MATI" | MIA ISMED

15.28

 

Gedung beratap biru dengan tembok putih hanya tinggal bayang-bayang. Sosok Budi tak terlihat. Yang ada hanya bayangannya yang terus menggelinjang dalam pikiran. Sang guru pun mengamini Budi sebagai sosok pahlawan yang dielu-elukan. Kini telah mati. Guru berduka pun gedung itu seakan linglung mencari sosok Budi yang dipeluknya sampai ke lorong-lorong waktu. Karena Budi benar-benar telah tiada.

Suasana kantor terlihat lengang. Penunjuk waktu tepat di angka 9 dan 12. Halaman yang hijau juga terlihat sepi. Hanya beberapa guru yang berada di kantor yang kebetulan menanti jam pelajaran sesui jadwalnya. Seorang perempuan berperawakan sedang terlihat tergesa-gesa memasuki ruangan itu. Tersirat dalam raut wajahnya sedang emosi yang menggebu-gebu.

“Saya benar-benar kecewa dengan guru-guru di sini. Anak saya penurut, mengapa dizalimi? Atau bapak-ibu guru di sini belum kenal suami saya siapa ya? Kalau perlu, kasus ini saya bawa ke atas!” Wanita itu masuk tanpa permisi dan langsung marah- marah menemui guru yang berada di ruangan itu.

”Sabar, Bu, tolong Anda tenang dulu. Silakan duduk. Kita bicara baik-baik. Jangan terbawa emosi.” Pak Bastian berusaha meredam emosi wanita itu.

“Apa Bapak bilang? Saya emosi? Terang sajalah. Anak saya dihukum suruh ngepel WC tempo hari dan kemarin ada surat panggilan lagi. Saya sangat terpukul ketika anak saya pulang bukannya memakai seragam sekolah, malah pakai sarung. Katanya disetrap guru Biologi, disuruh ganti sarung disaat jam pelajaran. Ini sebuah pelecehan, Pak! Saya ini keluarga terpandang!” jelasnya panjang-lebar.

 

“Jadi Anda ibunya Gracelio?” “Iya, saya mami Gracel.”

“Sebelumnya kami minta maaf atas sanksi yang telah kami terapkan untuk anak Ibu. Kami menghukum anak Ibu semata-mata supaya dia menaati peraturan yang diberlakukan di sekolah. Dan agar lebih menghormati guru. Tak ada maksud lain. Semua yang dikatakan anak ibu itu benar. Tapi tahukah Ibu permasalahan sesungguhnya? Anak ibu sering membuat ulah. Sekali-dua kali ditegur tak pernah mengindahkan nasihat guru.”

“Jadi secara tak langsung Bapak mengatakan bahwa Gracel nakal gitu? Apa nggak salah, Pak? Anak-anak berulah itu karena gurunya sering meninggalkan tugas. Kabarnya, guru sering rapat. Atau malahan keluyuran ya? Dan saya semakin tahu kalau guru- guru di sini gila hormat.” Senyum ibu itu makin sinis saja.

“Maaf, Ibu. Sebaiknya Ibu tidak terlalu berasumsi negatif kepada kami. Memang akhir-akhir ini guru-guru diwajibkan mengikuti pelatihan kurikulum dari pemerintah pusat. Itu sebabnya anak-anak sering diberikan tugas. Tapi kami tidak pernah meninggalkan kewajiban sebagai pendidik. Jadi salah besar ketika Ibu bilang bahwa kami meninggalkan tanggung- jawab.” Pak Bastian berusaha menjelaskan.

“Pokoknya saya masih tidak terima anak saya dipermalukan di depan teman-temannya! Ini pembunuhan karakter namanya. Sekolah kok disuruh pakai sarung! Apa-apaan ini? Memangnya SMP ini sudah berubah ya jadi pesantren atau apa? Saya mau ketemu Bu Farida, guru yang menghukum anak saya itu!”

“Maaf Bu, Bu Farida kebetulan hari ini dinas luar. Kami berharap masalah ini kita bicarakan secara baik-baik. Tak perlu gegabah. Ini hanya soal salah paham saja.”

”Salah paham bagaimana sih? Anak saya pulang pakai sarung dan Bapak bilang ini soal salah paham. Kami sebagai orang tua malu. Apa kata tetangga-tetangga saya, Pak? Bapaknya ini pejabat, orang terhormat di daerah ini. Kalau sampai staf- stafnya tahu anak bosnya dipermalukan di sekolah, apa kata mereka? Tercoreng muka kami, Pak!”

Suasana ruang guru semakin gaduh. Pak Bastian, guru agama, dibuat kewalahan dengan kemarahan ibu Graselio yang semakin memanas. Dari balik pintu, terlihat wanita anggun dengan hijab lebar menengahi pembicaraan keduanya.

”Selamat pagi, Ibu, ada yang bisa saya bantu? Perkenalkan, saya Rusma, guru BK di sekolah ini.” Diulurkan tangannya yang lembut itu, namun wanita di depannya tak mau membalas uluran tangan.

”Kebetulan bisa ketemu Anda. Terus terang ya, saya sebagai orang tua Gracelio tidak terima atas hukuman yang diberlakukan sekolah ini kepada anak saya.”

”Tenang, Ibu, saya mengerti apa yang Ibu rasakan. Karena saya juga seorang ibu. Sebaiknya kita jangan memandang masalah itu hanya dari satu sisi. Mari kita duduk santai di ruangan BK, akan saya jelaskan duduk permasalahannya.” Bu Rusma menggajak ibu Graselio di ruangan BK yang terdapat di sudut gedung.

“Silakan duduk, Ibu. Akhir-akhir ini Gracelio memang terlihat minta diperhatikan. Dia anak baik, tapi bulan-bulan terakhir ada yang membuatnya ingin diperhatikan. Kalau boleh saya tahu, apakah Gracelio di rumah ada masalah?”

“Masalah bagaimana? Semua baik-baik saja kok. Kita ini keluarga yang berkecukupan. Apapun yang diminta Gracel kami turuti. Asal Ibu tahu saja, Gracel itu anak semata wayang kami.” Tampaknya ibu Gracel masih saja belum bisa diajak bicara baik- baik.

“Berdasarkan hasil laporan beberapa guru yang mengajar di kelasnya, dia sering tidak mengerjakan tugas PR dan beberapa kali bolos sekolah. Akibatnya, minggu lalu dia diberikan sanksi mengepel WC sama seperti siswa lainnya. Kemudian tempo hari Graselio berulah lagi. Padahal teguran memakai celana pencil itu sudah dilarang beberapa kali. Dan ini sudah tertera di dalam buku kuning tentang aturan siswa, juga poin-poinnya. Kami memang telah menyepakati bersama, jika siswa memakai celana pencil dalam beberapa kali teguran tidak diindahkan, tentunya dalam batasan waktu tertentu kita akan menerapkan sarung sebagai bawahan sampai benar-benar anak tersebut memperbaiki model celananya.”

“O, jadi hanya soal model celana? Asal Ibu tahu saja, saya dalam detik ini juga bisa beli seratus celana yang Ibu minta. Jadi nggak harus dong ibu memaksa anak saya memakai sarung. Tinggal bilang aja kok repot.”

”Maaf, Ibu, ini bukan masalah kemampuan harus beli berapa banyak. Tapi kami menerapkan peraturan semata untuk mendidik dan memberikan efek jera. Jadi ibu tak perlu tersinggung, apalagi marah. Jadi selama ini Gracelio nggak pernah cerita ke Ibu kalau disuruh mengubah model celananya?”

“Ya tidak begitu dong, Bu. Anak saya ini capek, pulang sekolah harus les. Soal begituan itu nggak penting. Asal Ibu tahu saja, bapaknya sudah membayar mahal guru-guru les yang professional. Ibu kan bisa menghubungi nomor HP saya untuk konfirmasi masalah celana. Jangan asal nyuruh-nyuruh anak seperti itu, Bu. Itu melanggar HAM lho, Bu. Juga pencemaran nama baik orang tuanya.”

”Justru kami dengan segala hormat selalu mengirimkan panggilan untuk orang tua melalui surat resmi. Itu semata karena kita menghormati Ibu sebagai wali murid. Surat itu bukan berarti kami menghakimi anak Ibu sebagai pesakitan. Kami berusaha ingin sharing dengan orang tua untuk memperbaiki perilaku anak.”

”Sudahlah, saya tak perlu mendengar penjelasan yang buang-buang waktu. Jadi, kapan ini saya bisa dipertemukan dengan Ibu Farida? Saya mau ketemu ngomong empat mata sama guru itu. Kasus ini saya anggap belum selesai. Saya sangat merahasiakan dari suami saya. Kalau suami saya tahu, saya nggak tahu apa yang bakalan terjadi. Bisa-bisa Bu Farida diperkarakan. Dan sekolah ini terancam di-black list oleh Pemda.”

“Baiklah jika Ibu sangat ingin bertemu Ibu Farida. Ini saya berikan nomor HP beliau. Barangkali Ibu bisa janjian dan ketemu langsung.”

”O, tentu harus saya temui Farida, biar tau siapa orang tua Gracelio. Permisi.”

Ruang BK itu berubah hening. Perempuan itu pergi dengan ketus. Bu Rusma sebagai Guru BK tetap harus tegak menerapkan aturan sekolah. Disibaknya gorden jendela. Dipandanginya halaman sekolah dengan penuh harap. Terlihat sepatu hitam tersusun rapi di samping-samping pintu. Generasi itu perlu diselamatkan dari keegoan orang-orang yang mengatasnamakan kekuasaan dan jabatan. Dalam hatinya terus meronta, “Semua mempunyai hak yang sama dan peraturan yang sama,” gumamnya lirih. “Di manakah sosok budi itu? Apakah budi benar-benar telah mati?” pikirnya.

***

Sore itu ada semacam kegalauan yang bergumpal di hati Bu Rusma. Perempuan itu menemui lelaki tua yang sedang asyik memandikan burung-burung piaraannya di depan rumah.

“Pak, dulu semasa Bapak jadi guru, apakah bapak merasa capek dengan kelakuan anak-anak?”

“Maksudmu menghadapi anak-anak Rus? Ibarat cangkul, anak-anak adalah sawah ladangmu. Bagaimana caranya kamu merawat ladangmu supaya tanaman yang kauhasilkan bisa berbuah. Tentunya harus dengan cara. Jadi guru itu harus sabar. Niatkan ibadah. Sebetulnya nggak ada istilah anak nakal, yang ada anak yang belum mengerti, belum nalar. Ketika kita menghakimi anak itu nakal, berarti kita pendidik masih belum dikatakan sabar. Sebagai pendidik alangkah tergesa-gesanya kita melihat hasil daripada proses.”

“Tapi, Pak, yang saya tak mengerti, anak-anak sekarang dibela mati-matian oleh orang tuanya sendiri. Padahal sudah jelas-jelas anak itu bersalah.”

“Lebih tepatnya budi pekerti saat ini sudah luntur, Rus. Dulu ketika zaman bapak mengajar, anak-anak diajari membaca saja sudah dengan dasar pakerti. Kamu tahu nggak makna dibalik bacaan INI BUDI? Budi pekerti itu sebagai dasar pendidikan. Ndak asal-asalan Siti Rahmani Rauf membuat buku itu. Lha coba kamu lihat sekarang ini masih ada apa nggak pelajaran yang begitu. Melalui pelajaran kita bisa menanamkan sikap?”

“Saat ini anak-anak sudah terdidik oleh teknologi, Pak. Kadang saya berpikir, siapakah yang salah? Pemerintah selalu menerapkan kurikulum baru dengan berbagai metode untuk kemajuan pendidikan kita, tapi semakin ke sini anak-anak mulai jauh dari pekerti. Selama ini saya lihat pendidik dituntut professional dengan mengikuti pelatihan berkaitan dengan pergantian kurikulum untuk mengejar target-target yang lebih menitik beratkan pada nilai.”

“Hasil maksudmu? Hasil pendidikan itu sebenarnya apa to? Nilai yang tinggi atau manusia yang bernilai? Pendidikan kan hakikatnya pendewasaan sikap. Jika yang diukur adalah hasil kepintaran, ya hasilnya bukan pekerti to, Rus? Akibatnya, banyak orang pinter yang keblinger. Ya nggak? Di mana-mana orang memintari orang. Apalagi punya ijazah luar negeri, wo… bisa membabi-buta. Coba kamu pikirkan, sepintar apapun otodidak yang dilakukan manusia di negeri ini, tak akan diakui tanpa adanya sertifikasi. Ijazah itu lho maksud bapak. Bukti tertulis. Cari kerja saja yang ditanya lebih dulu, kamu lulusan dari mana kok. Bukan bisamu apa. Ya nggak?”

“Ya, Pak, lebih tepatnya kita dihantui oleh nilai-nilai mata pelajaran. Setiap tahun standar kelulusan selalu ditargetkan lebih tinggi. Tak jarang kita dapati anak-anak justru stres dan melakukan perbuatan yang menyimpang setelah ujian. ”

“Ya itu tadi, Rus, zamanmu ini yang dihargai cuma ijazah. Kalau nggak punya ijazah nggak bisa kerja, nggak diakui. Perkara itu ijazah beli atau palsu, ya itu urusan nanti. Benar tidak? Coba kamu perhatikan, setelah kelulusan anak-anak zaman sekarang ini layaknya jagoan yang keluar dari kandang. Baju dicorat- coret, ngebut-ngebutan, konvoi di jalanan raya. Ujung-ujungnya apa? Tawuran. Coba bapak tanya sama kamu, apa guru ngajari demikian? Tidak to? Sepertinya, anak-anak kita mulai gagal nalar. Mengikuti tren karena tuntutan eksistensi.”

“Itu  yang  sebenarnya  kami  para  pendidik  resahkan. Pendidikan sebenarnya adalah tugas bersama. Bukan mutlak

pendidik saja. Keluarga, lingkungan masyarakat, dan juga media andil ambil bagian. Salah besar ketika kita hanya menyerahkan anak-anak kita ke pihak sekolah. Sementara keluarga berusaha lepas tangan. Lagi-lagi pendidiklah yang seakan-akan salah.”

“Anak-anak kan sebenarnya gambaran orang tua. Ketika orang tua nggak mau tahu, nggak memberikan tanggung-jawab yang besar, akibatnya akan melahirkan anak-anak cengeng yang sebentar-sebentar mengadu. Ndak usah jauh-jauh, Rus. Anak- anak belajar bertanggung-jawab pada barang milik mereka adalah bagian terpenting dalam hidup. Itu sebagian dari pendidikan nilai. Dulu, Rus, bapakmu ini paling takut ditegur sama guru. Guru datang dari kejauhan kami sudah berjajar rapi menyambut dengan salam, membawakan tasnya menuntun sepedanya. Sampai di kelas tangan sedekap, nggak ada yang berani bicara. Apalagi sampai dijewer, dengan sangat takut  berusaha  merahasiakan ke orang tua. Lha kalau bilang ke kakekmu, bapakmu ini justru malah dihajar karena membuat malu.”

“Jadi menurut Bapak, apakah ada yang salah dengan pendidikan kita saat ini?”

“Salah sih tidak, Rus. Bagaimanapun, pemerintah sudah mengupayakan untuk kemajuan pendidikan. Sekarang ini kita sedang perang informasi. Dulu nggak ada telepon genggam, nggak ada akses internet. Adanya radio. Televisi saja masih jarang. Meskipun ada, ya cuma satu chanel, itu pun hitam-putih. Coba kamu cermati acara-acara televisi saat ini, hanya beberapa persen yang mendidik, selebihnya hiburan yang tidak mendidik. Itu karena teknologi sudah tak dapat dibendung lagi. Semua bebas mengakses. Mau tua, mau muda, bahkan bayi baru lahir saja sudah diajari orang tua mengenal teknologi lho, ya ndak? Selfi contohnya. Mau makan difoto dulu sampai lupa berdoa.”

“Semakin berat memang tantangan pendidik saat ini, Pak.”

“Jangan menyerah gitu, Rus. Lakukan sesuai rambu-rambu. Setiap pendidik adalah insan belajar. Belajar dari apa saja. Yang kalian jumpai tiap hari itu makhluk hidup yang punya hati dan nalar. Memang menjadi guru itu tidak mudah. Guru tidak hanya bertugas menjadi pengajar tapi juga harus bisa mendidik. Ketika kaujumpai anak-anak mulai berulah, itu berarti ada sesuatu yang melatar belakangi. Ingat niatkan ibadah.”

“Iya, Pak. Insyaallah saya akan selalu belajar dari anak-anak supaya lebih tahu artinya sabar dan mengabdi.”

“Tentu saja. Kamu bisa mengatasinya, Bu Rusma, anak manis kesayangan bapak.”

Bapak membelai wajah Bu Rusma sebagai bentuk perhatian yang mendalam.

***

Malam itu, Bu Rusma termenung di depan notebook kesayangannya. Tangannya dengan terampil mengisi blog pribadinya. Ada renungan di balik kisah sebuah judul yang ditulisnya.

Ketika kita mengeluh, maka beban kita akan semakin berat. Bukankan setiap hal kita sedang bersahabat dengan masalah sehingga kita bisa menyelesaikan dengan jawaban? Dulu ketika aku kecil, menjadi guru adalah sesuatu yang kuimpikan. Setiap kali bapak atau guruku bertanya, “Rusma, apa cita-citamu kelak ketika engkau dewasa?” Jawabku dengan tegas adalah guru. Sampai aku sangat ingat sekali ketika bapak bertanya saat aku mengikuti UMPTN tahun 97 ketika itu. Aku sangat yakin pilihanku adalah yang terbaik untuk hidupku. Kutulis sebait puisi untukmu anak-anakku. Aku ingin kau mengenal budi tak sekedar nama. Tapi budi saat ini benar-benar sedang kaulupakan. Ibu akan mengenalkannya untukmu sampai kapan pun.

(KUMPULAN CERPEN JEJAK KOPI KARYA MIA ISMED)

 

Read more